 |
Силантьева Марта Борисовна — учитель русского языка и литературы, МХК. Квалификационная категория: высшая.
Образование: высшее профессиональное. Арзамасский государственный педагогический институт им. Гайдара, 1992 год окончания.
Специальность — Русский язык и литература.
Квалификация — Учитель русского языка и литературы.
Стаж работы: общий — 29 лет, по специальности — 29 лет.
Повышение квалификации:
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы 2006 г. (144 ч.)
- Проектирование инновационной модели «Школа-лидер» 2008 г. (144 с.)
- Технология изучения, обобщения и диссеминации инновационного педагогического опыта 2008 г. (108 ч.)
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы. 2010 г. (144 ч.)
- Технология диссеминации инновационного педагогического опыта. 2011 г. (144 ч.)
- Профессиональное саморазвитие и здоровье педагога. 2012 г. (36 ч.)
- Социальное партнерство ОУ в вопросах здоровьесберегающей деятельности 2012 г. (72 ч.)
- ИКТ в образовании (в условиях введения ФГОС) 2013 г. (108 ч.)
- Теория и методика преподавания ИЗО, музыки, МХК, в условиях введения ФГОС. 2013 г. (144 ч.)
- Проектирование инновационных форм учебных занятий в условиях введения ФГОС. 2013 г. (108 ч.)
- Антропологический подход к формированию проектной команды как ресурса инновационого развития школы(в контексте ФГОС общего образования). 2016г. 72 часа
- Организация учебной деятельности с применением электронной формы учебников (УФУ) в условиях ФГОС. 2017г. 36 часов
|
 |
Тараканова Наталья Геннадьевна — учитель русского языка и литературы. Руководитель школьного методического объединения учителей русского языка и литературы. Квалификационная категория: высшая.
Образование: высшее профессиональное. Нижегородский государственный педагогический университет, 2000 год окончания.
Специальность — филология.
Квалификация — Учитель русского языка и литературы.
Стаж работы: общий — 18 лет, по специальности — 18 лет.
Повышение квалификации:
- Интернет-технологии для учителя-предметника 2006 г. (72 ч.)
- Проектирование инновационной модели «Школа-лидер» 2008 г. (144 ч.)
- Технология изучения, обобщения и диссеминации инновационного педагогического опыта 2008 г. (108 ч.)
- Инновационный проект (содержание и методика) 2009 г. (108 ч.)
- Диссеминация инновационных моделей школ-победителей ПНПО и инновационного педагогического опыта лучших учителей 2010 г. (144 ч.)
- Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе. 2011 г. (108 ч.)
- Профессиональное саморазвитие и здоровье педагога. 2012 г. (36 ч.)
- Социальное партнерство ОУ в вопросах здоровьесберегающей деятельности 2012 г. (72 ч.)
- Теория и методика преподавания предметов гуманитарного цикла в условиях ФГОС 2012 г. (144 ч.)
- «Современный образовательный менеджмент в условиях введения ФГОС» 2013 г. (144 ч.)
- Технология организации дистанционного обучения школьников на платформе СДО Moodle регионального интернет — портала «Дистанционное обучение одаренных детей Нижегородской области» 2013 г. (18 ч.)
- Организационно-управленческие технологии инновационного образования 2013 г. (72 ч.)
- Технология размещения контента дистанционного курса в СДО MOODLE. 2013 г. (36 ч.)
- Задачный подход к проектированию рабочих учебных программ в условиях введения ФГОС основного общего образования. 2015г. 72 часа.
- Событийные образовательные технологии достижения метапредметных результатов ФГОСОО.2016г. 72ч.
- Проектирование и реализация основных образовательных программ основного и среднего общего образования. 2017г. 144 часа
- Организация учебной деятельности с применением электронной формы учебников (УФУ) в условиях ФГОС. 2017г. 36 часов.
|
 |
Видяева Елена Сергеевна — учитель русского языка и литературы.Квалификационная категория: первая.
Образование: высшее профессиональное. Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, 2012 год окончания.
Специальность — Русский язык и литература.
Квалификация — Учитель русского языка и литературы.
Стаж работы: общий — 6 года, по специальности — 6 года.
Повышение квалификации:
- ИКТ в образовании (в условиях введения ФГОС) 2013 г. (108 ч.)
- Проектирование инновационных форм учебных занятий в условиях введения ФГОС. 2013 г. (108 ч.)
- Интерпретирование как учебная деятельность учащихся на современном уроке словесности, ИЗО,музыки, МХК в условиях введения ФГОС.2015г. 108часов
- Здоровьесберегающие технологии в современной школе в условиях введения ФГОС. 2015г. 108 часов.
|
 |
Правдина Ольга Викторовна — учитель русского языка и литературы. Квалификационная категория: первая.
Образование: высшее профессиональное, Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, 2009 год окончания.
Специальность — Русский язык и литература.
Квалификация — Учитель русского языка и литературы.
Стаж работы: общий — 9 лет, по специальности — 9 лет.
Повышение квалификации:
- Дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel «Обучение для будущего». 2009 г. (40 ч.)
- Диссеминация инновационных моделей школ-победителей ПНПО и инновационного педагогического опыта лучших учителей 2010 г. (144ч.)
- Проектирование программ учебных курсов по формированию культуры здоровья 2010г. (72ч.)
- Профессиональное саморазвитие и здоровье педагога. 2012 г. (36 ч.)
- Интернет — технологии для учителя — предметника 2012 г. (36 ч.)
- ИКТ в образовании (в условиях введения ФГОС) 2013 г. (108 ч.)
- Проектирование инновационных форм учебных занятий в условиях введения ФГОС. 2013 г. (108 ч.)
Диплом департамента образования Кстовского муниципального района победителя в районном конкурсе профессионального мастерства «Самый классный классный!» в номинации «Связь с семьей в воспитании детей», 2011год
|
 |
Рогожева Ирина Евгеньевна — учитель русского языка и литературы. Не подлежит аттестации. Работает в школе с 25.08.2014 г. Квалификационная категория: первая.
Образование: высшее профессиональное, Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, 2014 год окончания
Специальность — Русский язык и литература.
Квалификация — Учитель русского языка и литературы.
Стаж работы: общий — 4 года, по специальности — 4 года.
Повышении квалификации:
- Электроенное портфолио в профессиональной деятельности педагога. 2015г. 18 часов.
- Проектирование и сценирование инновационных форм учебных занятий в условиях ФГОС общего образования. 2015г. 72 часа.
- Электронное порфолио в профессиональной деятельности педагога. 2015г. 18 часов.
- Интерпретирование художественных текстовна своременных уроках русского языка и литературы в условиях ФГОС. 2016г. 108 часов.
|
 |
Жалялова Галина Анатольевна
Образования: высшее профессиональное , Горьковский государственный университет им.Лобачевского.
Специальность - русский язык и литература.
Квалификация - филолог,преподаватель русского языка и литературы.
Стаж работы: 39 лет
Повышение квалификации:
- Профессиональная компетентность специалистов сферы образования в области педагогических измерений, анализа и использования оценочных процедур. 2017г. 18 часов.
Награждена почетной грамотой Министерства образования и науки РФ.
Курирует внутреннюю систему оценки качества образования.
|
| |
Лощева Валентина Александровна
Образование: Высшее профессиональное,Нижегородский государственный педагогический университет им.Козьмы Минина. 2015 год окочания.
Специальность - русский язык и литература.
Квалификация - учитель русского языка и литературы.
Стаж: 13 лет
Первая квалификационная категория.
Повышение квалификации:
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в условиях введения ФГОС. 2013год. (108ч.)
- Здоровьесберегающие технологии в современной школе в условиях введения ФГОС.2014 год. (108ч.)
- Методика оценивания заданий с развернутым ответом ОГЭ по русскому языку. 2016 год. (18ч.)
|
| |
Васильева Ирина Викторовна
Образование: Высшее профессиональное,Нижегородский государственный педагогический университет им.Козьмы Минина. 2015 год окочания.
Специальность - русский язык и литература.
Квалификация - учитель русского языка и литературы.
Стаж: 1 год
|
| |
Дзюба Татьяна Александровна
Образование: Высшее профессиональное, Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уссурийский государственный педагогический институт"
Специальность - культурология.
Квалификация - культуролог.
Стаж: 18 лет
Первая квалификационная категория.
Повышение квалификации:
- Современный менеджмент в образовании в условиях ФГОС 2012г. (108ч.)
- Технология проектирования учебного процесса в образовательной среде "1 ученик: 1 компьютер" 2012г. (24ч.)
- Современные педагогические технологии в преподавании дисциплин с углубленными знаниями истории и культуры ислама. 2012г. (72ч.)
- Основы религиозных культур и светской этики: содержание и методика преподавания. 2012г. (72ч.)
- Технология нормативно - ситуационного оценивания образовательных результатов в ОО, ориентированных на инноваионное развитие. 2014 г. (72 ч.)
|
| |
Галкин Александр Павлович
Образование: Высшее профессиональное,Нижегородский государственный педагогический университет им.Козьмы Минина. 2018 год окочания.
Специальность - русский язык и литература.
Квалификация - учитель русского языка и литературы.
Стаж: 1 год
|
| |
Зотова Анна Андреевна
Образование: Высшее профессиональное,Нижегородский государственный педагогический университет им.Козьмы Минина. 2018 год окочания.
Специальность - русский язык и литература.
Квалификация - учитель русского языка и литературы.
Стаж: 1 год
|